体育外围平台网址:父亲7年重复一句:你怎么总比人家差 孩子反感

时间:2022-06-23 作者 :超级管理员

  体育外围平台网址:父亲7年重复一句:你怎么总比人家差 孩子反感梅杨林家住抚琴小区,邻居家的男孩柏俊波(化名)和他一样大,由于在同一个院落长大,两人很要好,他们从进幼儿园开始,一直在同一所学校同一个班。从小学第一学期结束,他的这个好朋友就成了父亲衡量他的一把标尺,两个小伙伴关系也发生了变化。那个学期期末,梅杨林语文91分、数学95分,父亲曾承诺如果他两科都考上了90分,就会带他去坐碰碰车,这让他十分高兴。父亲看到儿子的成绩单后也是十分开心,还不断夸奖儿子。但爸爸出去了一会,回来就脸色大变:“你咋个比人家差哦?”原来,邻居家的孩子柏俊波语文98分,数学满分,全面超过梅杨林。父亲当即给梅杨林下了一定要赶上柏俊波的“死命令”,之前承诺的玩碰碰车也泡了汤。

  从那以后一直到初中一年级,7年时间每次考试,父亲都要将他的成绩与柏俊波相比,但梅杨林总是“负多胜少”。“你怎么总比人家差哟?”成了父母对他说得最多的一句话。父亲说多了,梅杨林自己也觉得不如人家。慢慢的,柏俊波成了他心中的阴影,很好的哥们也反目了,“感觉看他不顺眼!”梅杨林变得越来越自卑,性格也越来越叛逆,有时放学后干脆不回家,成绩更是一落千丈。

  梅杨林说,他妈妈在外地工作很少回家,爸爸自己开了家公司,工作很忙。在他心中,爸爸除了说他“你怎么比人家差”外,父子之间基本没有其他交流。梅杨林说,不仅成绩要比,做家务等也是父亲拿他同人家比较的内容。

  “这些都是我随口说的,没想到对娃娃的影响这么大。”梅杨林的爸爸梅先生对记者说,儿子读小学低年级时成绩很好,也讨人喜欢,但后来不知什么原因成绩越来越差,“邻居家的孩子和他一个班,人家能听懂,他为何听不懂呢?”再到后来,儿子厌学情绪越来越严重,甚至和其他同学一起逃学进网吧打游戏。梅先生说,他去网吧逮了儿子两次”现行“,但教育的时候同样免不了将邻居家的孩子作为标尺,都是一些邻居家的孩子如何如何好、而自家的孩子总不如人家的一些话。但无论怎么比较,儿子就是赶不上人家,反而越来越叛逆,厌学情绪越来越强烈,逃课次数也越来越多。去年下学期开学时,他将儿子送到了52中。到现在,孩子性格越来越开朗,也变得乐于与父母交流了。

  成都52中老师、梅杨林的班主任桑小波: 每个家长都希望自己的孩子比别人的优秀,但家长的攀比心理会影响到孩子。孩子们会认为,如果学习比不赢别人,那就比吃比穿,总有一样会比赢对方。桑小波介绍,梅杨林来52中后,除了有厌学情绪外,他在班级活动、体育爱好等方面都表现得非常积极,而这些闪光点,家长却没有发现。如果家长一味地说孩子不如别人好,那么会在孩子心中留下“自己就不行”的印象,他们会“破罐子破摔”。

  桑老师还提醒家长,父母要善于将孩子进行纵向比较,少与或不与其他孩子横向比,看到孩子成长中的闪光点,哪怕只是点滴进步,都要给孩子以鼓励。

  在52中169名学生的调查问卷上,对家长“攀比”这一毛病非常反感的学生还不少。

  1、我爸爸总爱拿同事和朋友的孩子和我比,哪个的娃娃又进四中啊、上好学校了啊之类,听到就烦。

  2、爸爸总说谁谁谁在什么地方都能考多少分,而妈妈总说她小时候怎样怎样,她小时候是什么年代?能跟我们现在相比较吗?

  3、我妈妈超级喜欢跟别人攀比,不但在我的学习上比,在我的穿着、生活用品上,她也要把我跟其他同学比较,我觉得她很虚伪。

  4、我的学习比邻居家孩子差,但我的歌比他唱得好,字也写得好,爸妈就只晓得比学习,忽略了我的其他方面。

  “‘问题爸妈’症结多”系列报道,列举了6种类型的“问题少年”的成长过程,现实中“问题少年”的产生又何止这6种?家庭教育出现误区是这些孩子出现问题的主要原因。

  总结“问题爸妈”们的症结,不难看出,家庭教育的误区集中在两个极端上,一是物质上的极端溺爱,一是精神上的极端粗暴和忽视。在物质上,家庭消费的核心是孩子,有的家庭在孩子身上的消费竟然高达整个家庭总支出的80%以上。虽然家长们节衣缩食尽全力满足孩子的物质要求,但很多家长却忽略了孩子的精神需求和培养。一个可以不计孩子花费的家长,在孩子考试不如其意时,会恶语相向甚至暴打孩子。家长用暴力,把自己的欲望强行变成孩子的欲望,还美其名曰“都是为了孩子好”。同时,社会竞争的加剧,也让不少家长将压力转向孩子发泄,粗暴、冷漠,甚至无视孩子的存在,将孩子一步步推向“问题”。

  对于出现“问题少年”的家庭,专家往往会要求家长注重沟通,但什么才是有效的沟通方法?不少家长十分迷茫。该怎样做,才能既不使用暴力又达到期望的效果?孩子出了问题,那肯定是家长首先出了问题。什么才是真正的爱?什么才是孩子真正需要的东西?多数家长其实都十分清楚,但怎样将这种美好愿望转化为具体行为,那才是问题的关键。

  有人总结中国“问题少年”父母的共性,那就是:不允许孩子与自己“不一样”。他们更愿意把孩子变成另外一个自己,或者变成他们梦想中希望的那个样子。否则,家长就要强行按照自己的标准对孩子进行“改造”,两代人的矛盾由此而生。在这样的家庭博弈中,身处下风的孩子最终可能变成“问题少年”。

  所以,家长首先要学会包容和尊重。包容孩子的个性,尊重孩子的爱好,容许孩子与自己“不一样”。在此基础上,家长再对孩子进行合理的引导,孩子离“问题”就会越来越远。 (记者 邓令 张磊)【编辑:侯冬华】请 您 评 论登录注册匿名评论